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《移动平台应用开发实践》教学进程(12周)

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 osc_y8yehimr
发布于 2019/03/20 13:15
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《移动平台应用开发实践》教学进程(12周)

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学习资源

考试与学习方法指导

成绩计算

学习方法指导

  • 教材,课堂进程中必学,必做的要努力完成
  • 课程提倡“做中学”,要合作完成课程相关项目,不要打酱油
  • 学有余力者可以多读书课程相关图书,学习相关课程,有不超过10分的加分

第一周

  1. 参考学习资源
  2. 阅读「使用博客园进行学习」,并建立个人技术博客,提交个人博客地址
  3. 阅读「使用开源中国托管代码」并完成作业,提交个人托管码云链接
  4. 在「实验楼」注册账号(注意体现学号信息)
  5. 学习「极简博客园使用MarkDown介绍」,并用Markdown写博客
  6. 学习「Linux 基础入门(新版)」并完成本周测试
  7. 参考《使用码云和博客园学习简易教程》,《Intellj IDEA 简易教程》,《积极主动敲代码,使用JUnit学习Java》学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第1、2、3、6章,并发表学习博客,重点是遇到的问题和解决方案。优秀学习博客会有加分。

第二周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第4、7、10、11、18章.

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第二周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

第三周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第5、6、8、9章.

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第三周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

第四周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第12、13、14、15章,有问题「课程答疑小组)」提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第四周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

第五周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第 16,19,20,22章,,有问题「课程答疑小组)」和云班课中提问,提问前请阅读「如何提问」。

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第五周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

第六周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第23、24、25、26章,有问题「课程答疑小组)」提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第六周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

第七周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第27、28、29、30章,有问题「课程答疑小组)」提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第七周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

第八周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第31、32、33、34章,,有问题「课程答疑小组)」提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第八周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

第九周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第35,36,37,38章,,有问题「课程答疑小组)」提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第九周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

第十周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第39,40、41、42章,,有问题「课程答疑小组)」提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第十周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

第十一周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第43、44、45、46章,,有问题「课程答疑小组)」提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第十一周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

第十二周

  1. 参考学习资源

  2. 阅读学习教材《Java和Android开发学习指南(第二版)(Java for Android.2nd)》第47、48、49、50章,,有问题「课程答疑小组)」提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。

  3. 有问题在蓝墨云班课提问,24小时内回复,鼓励解答别人问题,提问前请阅读「如何提问」。积极提问,真确解答同学问题都有加分。

  4. 教材深入学习关注豆列「《Java程序设计和Android开发》课程」。

  5. 在本周日晚12:00前发学习博客(标题: 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200) 《移动平台应用开发实践》第十周学习总结),重点是遇到的问题和解决方案。要提交statistics.sh脚本运行结果的截图。

课程总结要求

  • 文中的链接都要配上二维码,可以使用草料二维码工具或博客园的功能,点击自己每篇文章的最下面的微信图标就有二维码:

-发表一篇博客,标题 学期(如:2016-2017-2)学号(20189200)《移动平台应用程序开发实践》课程总结

- (按顺序)每周作业链接汇总
	- [第一周作业](链接):简要内容
	- [第二周作业](链接):简要内容
	- ...
- 自认为写得最好一篇博客是?为什么?
- 作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验
- 作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获


- 代码托管链接:
    - 给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?
    - 加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考[编程的智慧](http://www.yinwang.org/blog-cn/2015/11/21/programming-philosophy),谈谈你的心得
    - [积极主动敲代码]()做到没?教材实践上有什么经验教训?

- 课堂项目实践
    - 参考[2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目](http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html)
        - 课堂实践链接(没有的可以不列)
            - [实践名称](链接):简要内容
            - ...
        - 课堂实践对提高应用能力有帮助吗?
        - 课堂实践上自己有什么经验教训?
        - 课堂实践上对老师有什么教学建议?

- 课程收获与不足
	- 自己的收获(投入,效率,效果等)
	- 自己需要改进的地方
	- 结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议

- 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
	- 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好
	- 下学期有什么可行的计划提升学习效果?
- 问卷调查
	- 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?
	- 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?
	- 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?
	- 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?
	- 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?
	- 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?


- 其他任意发挥

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做中教,做中学,实践中共同进步!

rocedu



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