图书馆态势感知模型

原创
2017/02/17 09:51
阅读数 167

高校图书馆态势感知的核心目标,是利用图书馆门禁数据、借阅数据,把握读者的进出规律以及借阅规律、可以细分为:

1、读者进出图书馆的时间规律

2、图书资源的使用规律

3、自修室的使用规律

4、其他辅助馆藏资源的使用规律

5、某一读者的进出规律和借阅规律

6、某一图书资源使用规律

笔者经过精心准备,用4个模块展现分析结果,每个模块对应一个页面:

1、整体情况模块

2、一日视图模块

3、图书视图模块

4、读者视图模块

一、 整体情况模块

整体视图模块主要展示一段运营时间(如一年,开馆以来)之内的,图书馆、读者、图书、设备的相关数据。

(一)总体情况预览

总体情况预览条,可以一目了然的知道,在2013-09-01到2015-08-31两年时间,该图书馆总进出人数16400人,进出2050326次,其中14246人总共节约76737本书,总流通次数约472858册次。

(二)图书馆每日进出人次统计

图书馆每日进出人次统计,从图中我们可以看到:

a、2014年9月到2015年7月的进出总人次明显比2013年9月到2014年7月的总人次多,这个情况办学规模,学生的努力程度有关;

b、每个学期都是学期末进出人次最高;

 (三)图书馆每日进出人数和借阅人数对比分析

从图书馆每日的进出人数和借阅人数的对比看出,借书人数占比在学期的开始要比结束高,这个角度能看出,学生在不同的时间段使用图书馆的目的不同,刚开学的时候,主要是借书,学期快结束的时候,主要是自习,不借书了。

 (四)图书馆每日借出图书册次分析

每日借出图书册次给出的信息量还是比较大的。

a、每个学期的开始,借出的图书最多。

b、每个学期的结束,借出图书量也会来个突然的上升;

看到这个图,笔者想到了自己,自我控制能力比较低,开学的时候,立下宏伟目标,做的过程中,就降低了热情,快结束了,才又想到了自己的目标,“明天开始”。

二、 一日视图模块

一日视图模块主要展示图书馆一日的,读者、图书、设备的相关数据。

 (一)总体情况预览

今天是周二,最早有记录的进入图书馆的时间是07:07:45,最晚有记录的离开图书馆的时间是22:10:27,今天总共有1592人进出3974次,其中248人总共借了936册次图书,不同名图书460册。

(二)当日图书馆进出量/人数分析

当日图书馆进出量分析,主要展示每日图书馆的进出人次的高峰时段,从图中可以看出,此日,高峰期主要是08:10,10:10,16:10,19:10,21:50;从此图中还可以看出,从17:40到19:40这两个小时的时间内,图书馆进出量比较密集;

当日图书馆进出人数分析也有类似的解读,如、读者从21:40开始集中离开图书馆等相关信息。

(三)图书馆研修室使用情况 

此饼图显示,单人研修室进出人次有25,占比89%,可以显示出进出研修室的偏好,读者喜欢一个人学习,三人研修室,六人研修室分别是1,2人,可以这样解读“一看室内有人,他人就不和他争了”。

 读者人均进出次数2.5次,和人均借阅册次1.9册。此两项指标是图书馆提供服务,购买图书的重要维度。

(四)图书馆借出图书主要类目统计 

借出图书书目分析饼图,可以看出I247开头的图书借出量最多,占比18%,此数据的一个重要意义是,一定程度上衡量该高校的学科强项,和读者阅读偏好,如电子科技大学的借阅数据,为什么文学类图书反而排第一呢,可以从学科结构,课程设置,学生兴趣,日期等角度分析这一反常现象。

(五)当日图书馆进出状态分析

当日图书馆进出状态分析,展示了进门和出门次数,上图可以看出,进出状态次数非常接近,平均1987次,这可以说明,今日门禁采集系统,图书馆管理状态都比较良好,没有特殊事件的发生。

(六)当日高峰时段排名图 

当日高峰时段排名图,显示了一天的读者进出量高峰时段,不考虑21:50主要是出门的话,进出高峰期就是下午16:10,学生下午下课上图书馆,借阅图书,查看资料,状态非常不错的。

(七)今日最受欢迎图书 

今日最受欢迎图书,展示了借阅量最多的图书,如《管理信息系统》今日借阅了6次。

(八)今日推荐图书 

今日推荐图书,就是根据今日图书借阅次数,给出关联模型,给图书打出推荐指数,同样都是MATLAB,不同的版本,不同的出版社,不同的作者,这样的推荐就很有针对性了。

三、图书视图模块

图书视图模块主要展示,图书的借阅规律,借阅人的图书馆行为偏好,阅读偏好等信息。

(一)总体情况预览

一年多的时间内,鹿鼎记被20个人借阅了110次,直观信息,每个人把5卷本给阅读一遍啊!

(二)图书借阅时间分析

图书借阅时间分析,展示了图书的借出日期及人次,如2015-05-03鹿鼎记借出9人次。

(三)图书借阅星期分析 

从图书借阅星期分析可以看出,鹿鼎记在周2,周3,周末借出的次数明显偏多。周二周三翘课,周末躺在宿舍看小说吗?这是苦并消散的大学生活啊。

读鹿鼎记的人,人均读了5.5次。

 (四)借阅群体研修室时间分析

读鹿鼎记的人,研修室是基本上不进的,一年之内,20个人进了4人次。

(五)图书借阅人阅读偏好 

让上帝告诉你,我们发现了什么,看鹿鼎记的这类人,借阅的图书基本上是武侠类,我们可以给他们一个称号叫武林吗?

(六)图书借阅人分析 

22607号学生是绝对的鹿鼎记爱好者,说不定,人家是专门研究金庸老先生的专家。

四、读者视图模块

读者视图模块,是对一个读者进行画像刻画,进出日期分析,进出星期分析,进出时段分析,图书借阅分析,研修室进出情况,阅读偏好,相关群体等信息。

 (一)总体情况预览

可以看出,编号16111的学生,在2014年09月入学,截止2015-03-23,总共进出图书馆218次,总共借阅了104册图书,借阅了232次,平均一本图书借阅两次,相对比较认真。没有进过研修室,可能是该学生有其他学习地方,如固定的自习教室等等。

(二)日期分析 

可以看出该学生进出图书馆的次数以及借阅图书的次数比较稳定;

(三)时段分析  

从进出时段来看,该学生是争分夺秒的学生,基本上有时间有去图书馆了,晚上7点进图书馆,22点出图书馆,可以推测是个模范学生。

(四)星期分析   

该学生在周2,周5进出图书馆次数比较少,可以从课程设置角度寻找合理解释;

(五)个人读书偏好分析   

从个人读书偏好角度讲,大学语文教程,微积分进阶,这类教材教辅参考类图书排名靠前;从个人兴趣角度来讲,心里学类的书籍,该学生也经常阅读;从阅读书目分类角度看,该学生O类,B类图书比较多。

该学生没有进过图书馆研修室,该学生基本是每次出入图书馆都要借上1.1*2=2.2本图书,“从来没有空着手从图书馆出来过”。

 (六)相同阅读习惯校友

相同阅读习惯校友,除去本人外,编号15173,15147的两个人阅读习惯最接近16111,但是相对来讲,阅读重合度还不是很大。

(七)可能喜欢的其他图书

可能喜欢的其他图书,介绍了相同的阅读群体的,阅读偏好,可以看出该类群体理工科背景十分突出,除本学科外,对心理学,哲学有浓厚的兴趣,新编大学语文教程只能是该学生的一个特色,补充语言能力,或者个人爱好。

展开阅读全文
打赏
0
0 收藏
分享
加载中
更多评论
打赏
0 评论
0 收藏
0
分享
返回顶部
顶部