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课前预习该怎么用iMindMap来做

imindmap
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发布于 2016/04/08 10:46
字数 725
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  学霸的存在不是没有理由的,他们首先在学习上就懂得了怎样快人一步,那就是用思维导图进行课前预习。传说中的思维导图是利用大脑思维模式,借由图像、关键词、颜色等将想法变的可视化,是一种对发散思维的表达。

  

  利用iMindMap思维导图进行课前预习的做法是:对即将开始的学习内容,进行整体感知,按照课本作者的思路,提取纲要,画出思维导图。并且分出哪些内容自己已懂和哪些内容自己还不懂,找出学习的重点和难点,准备课堂上有针对地听讲和提问。

  下面就用详细的步骤教你怎样绘制一幅课前预习思维导图。

  1、在导图的中心确定好中心主题。

  2、第一分支:在没有看书时对预习问题的想法,目的是调查你的前概念,唤起你对学习主题的知识储备。

  3、第二分支:通过从头到尾阅读教材,学习内容进行全面系统的了解,做到心中有数。明确教材的目的、任务、要求、重点和难点,抓住中心,用关键词画出整体框架,用容易辨识的符号。

  4、第三分支:找出新教材中自己不理解的问题,通过自学思考把尚未解决的疑难问题找出来,再提出问题。有什么不懂的问题需要上课时重点解决。

  5、第四分支:自觉完成部分自选练习题,通过练习标出自己的思路还有哪些没有疏通之处,还应掌握哪些解题方法等。

  6、第五分支:想一想:必要的补充、说明、注意事项;上课要准备什么资料、文具。

  预习时要多思考,要手脑并用,把握预习重点,坚持下去。

  正所谓:磨刀不误砍柴功,当你应用思维导图预习几回,尝到甜头后,你一定会持之以恒地坚持下去的。

  用思维导图做预习很灵活,形式上你可以用自己的方式方法灵活调整,具有个性化,并且通过专业的思维导图软件绘制出来的导图清晰明了,你可以将它保存到手机,电脑,打印出来,还能进行共享。

  还有更多理由证据来等你补充,更多iMindMap思维导图操作技巧,大家可前往iMindMap中文网站查看相关信息。


本文转载自:http://www.imindmap.cc/imm-keqianyuxi.html

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