小孩子最快掌握的是什么

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03/15 21:45
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看孩子多了之后,你就会发现许多有趣的事情。


刚出生的前几个月,ta们本能的哭闹告诉大人饿了或者便了(除了吃和便就是睡觉也没有其他啥事儿)。小半年的时候ta们会总结出一个普遍规律,如果想引起大人的注意,最简单直接的就是哭或笑(别的也不会呀)。


为了表达某种情绪或者意图,ta们可能会做出一些不太普通的手脚动作、哼哼唧唧的。因为他们已经发现,如果想被抱起来玩一下或有人逗,就需要笑一笑或者使劲的哭闹。

会哭的孩子有奶吃,这话是真的。 从小时候开始就是真的,一点也不假。

会总结一些事儿,这大概是3个月开始就很明显了。

随着慢慢长大,在总结、归纳方面的天赋就越来越明显。比如储钱罐子里的硬币,(假设你同意ta玩的话)这些小娃会比较自觉地把1分钱放一堆儿(也许需要家长提示一下),5角的放一堆儿,一元大钢镚的放一堆儿。


各位家长,这是分类啊。

再比如,小娃看小动物,一开始的时候所有的鸟都是鸟,逐渐地ta们会认识多种多样的鸟的名字,一段是时间后ta就知道什么是鸟类、什么是昆虫类了。

发现没有,ta们已经发现了 类和特征

幼儿园有一次上课,每个小孩面前一碗豆子,好几种混合,小孩的任务就是挑豆子,分门别类的挑出来,再归在一起。这是属于在训练ta们认识类与特征。


总结、归纳,发现规律,这是每个人作为人类都有的技能,小朋友从小就开始表现出了这方面的能力,这是 定性的统计分析思维较早的表现

因为归纳就是统计思维,从历史事件中总结发现规律,这就是统计分析的一种。

等到小孩子们有了数量的概念,ta们将真正打开 定量统计分析思维,只是那时候ta们尚在小学初中水平,并没有学习什么是概率和统计, 身在统计思维之中而不自知罢了

所以,孩子们是不是应当早点了解统计学?

为什么不呢?统计也是认识和观察世界的方法!

打开那扇门,让ta们去感受吧。


图来源:
Pexels与百度百科

本文分享自微信公众号 - 数据小兵(datasoldier)。
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